整个培训过程，形式多样，内容新颖，技术高端，是一场信息技术与教学有效融合的饕餮盛宴。
2.0时代两手抓，一手抓技术，一手抓理念。2.0时代，教育重新思考传统学校向深度学习转变，以学生为中心、重视互动、使用合作学习，线上线下使用混合式学习方式，各学科的知识和技能相互连接和交叉。
9月16日，东门外小学组织全体教师集中进行了全校的信息技术2.0的培训。培训过程中，聚焦课堂教学，以提升教师信息化能力为主，教师们学习利用信息技术进行学情分析、教学指导、学业评价，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
在培训中，王浩老师通过演示、实践操作等手段，教给老师们一些实用的信息技术技巧。从希沃白板的运用，课前ppt的制作、音频、视频资源的网站获取，到问卷星、UMU调查，王浩老师都耐心地为全体教师讲解，有效解决了老师们的课堂教学遇到的技术问题，深受老师们的欢迎。
在培训过程中，老师们认真聆听、感悟、并把所学、所想、所思，及时记录下来
通过本次培训，我校对教师信息技术应用能力提升工程2.0培训的相关要求有了深刻的理解和认识，明确了学校的具体工作职责。也让我们进一步明确了今后工作思路:
1、加强学校管理团队信息化领导力提升专项培训，更好的促进信息技术与教育教学的的深度融合
2、管理团队制定发展规划及工作计划。制定学校信息化教育教学发展规划及年度工作计划，确定相应的信息化教学校本研修主题及教师培训计划
3、完成能力工程提升培训的课程设置与平台功能开发等。
在接下来的工作中，我们将把学习中领会到的学习理论用于自己的教学实践中，并将所学更好地应用于对教师的培训和指导之中，让全体教师都能为今后的教学拓宽道路，不断提高自己的信息化教学能力与水平，为学校的信息化建设与发展更好地服务！
